Skip to content

第三號作品《親愛的魔神仔》

響字第三號原創作品

為了小小的自己勇敢出擊

很久以前魔神仔神出鬼沒,把小孩子帶到神祕的地方,再也回不了家。但科技日新月異,這個傳說也慢慢被淡忘。

直到最近,峻嵃班上的同學可樂一直沒有來學校,大家謠傳她被魔神仔抓走了,而這一天,班上的大姊頭安喬和跟班小莫被老師罰站,卻消失在操場;峻嵃和弟弟羿澄吵了一架,弟弟卻沒有回家……

為了找回弟弟,也為了找回自己的同學,峻嵃帶著同學肉丸一起闖進了魔神樂園,和被綁架的孩子們組成魔神仔特攻隊,挑戰魔神仔!到底孩子們能不能逃出來?到底魔神仔為什麼要綁架孩子們呢?

一群勇敢的小朋友,尋找的是什麼樣的魔神仔呢?

魔神的世界究竟長得什麼樣呢?

溫柔的魔神仔並不是我們想像中那樣的邪惡

或許魔神仔其實很溫柔?

害怕寂寞的魔神仔會把不想回家的小孩抓到魔神樂園陪祂玩,讓他們永遠都不用回家,孩子們為了逃出魔神樂園,開啟了一段冒險旅程。

「魔神仔」可以象徵為心中的恐懼,而稱呼祂為「親愛的」是希望我們都能接受心中的陰影與恐懼,並勇敢地戰勝祂。

聽專業劇評說

//
「這場演出主要圍繞在有學生的學校裡,他們覺得自己的父母或周邊的人並不愛他們,也因此他們對於「家」和「情感」其實並沒有完整感受到,而魔神仔的出現其實也算是提供一個庇蔭的地方,讓這樣的小孩來到他的樂園裡,在這裡的小朋友不會再長大,每天也只有玩耍,雖然在演出中感覺魔神一直想要困住這些小孩不讓他們想起回家的事,可是其實仔細一想,我倒覺得魔神仔可能更像是讓他們這些小孩回想起家裡的一切,因為在這裡他們不會再長大,也因此會不會祂是希望這些小孩終於有一天選擇回家時,還是可以以他們的身形到家中呢?因為這才是他們各自父母所認識的小孩呢!而到後來其實也會發現到,魔神仔也是一個受傷的小孩,因為他覺得他的家庭裡的並不愛他,也因此到了後來離家出走的「他」變成了「祂」,可是後來也才發現到原來學校裡打掃的阿姨一直在等的人其實就是魔神仔,而她原來就是他的姊姊。
//

空白的佈景工廠創造了更多的想像空間

前往衛武營佈景工廠

《親愛的魔神仔》是團長黃琦勝自編自導的作品,經過兩年的醞釀將演出場域拉至空無一物的衛武營繪景工廠。

「什麼都沒有,就是什麼都有」現在就跟著我們一起走進劇場,看看琦勝到底會如何在這個空無一物的地方打造魔神樂園吧!

STAFF

製作單位

製  作  人|黃琦勝
執行製作|吳孟欣
舞台監督|郭彥緯
導  演|黃琦勝
編  劇|黃琦勝
表演指導|楊馨媛
肢體設計|陳芝藟
燈光設計|宋永鴻
舞台設計|高健鈞
音樂設計|周宣宏
服裝設計|黃致凡
妝髮設計|黃致凡
平面設計|林亮瑩
舞台助理|劉昱德
導演助理|陳嘉禎
排練助理|陳裕諺

演  員|周洪于婷、洪于茹、陳政光、陳德萱、黃怡婷、楊昇浩、劉恩如、鄭心慈